二、哈发讲师培训悟语：没有不好、只有不同
1、压力的破解、揭秘、舒缓、分散：如何把压力对象进行转化
2、专业形体表达，不急、不过、不停
3、语言表达的艺术：讲究吐字归音、抑扬顿挫、轻重缓急、语感结论
4、眼睛的运用：如何交叉调动达到掌控全场互动
5、激发听众参与及吸引听众技巧：妙用提问引导、多角度思想触动
6、表达禁忌及场地布置
7、个人学习风格：主动学习和被动学习
8、培训师如何应对不同学习风格的学员：课程开发与授课艺术技巧要针对成人学员的学习特点和偏好，要懂得迎合他们喜爱的课程气氛
三、哈发讲师培训专业表达：真性情、平常话、身边事
1、图、表、数、字的妙用；故事新编、旧说新语、逆转思维等
2、理性与感性及情理并茂：感性话题理性升华，理性话题感性演绎
3、特定的讲话——如何做主持、即席发表、简短演讲等；
4、图片、动画、音频、视频、演示等多种训练工具之妙用
5、上场与下场、导入与结束
6、专业提问、专业应答的综合技巧及例证
7、设计一个培训项目，根据培训需求确定课程目标，设计组织教学内容
四、哈发讲师培训编导艺术：反思常识、探究根源——设计好、控制住、演示足
1、素材的搜集与处理：素材主题化，主题素材化；开心、开眼、开窍
2、课程主题设计时，适用于各类课程可添加的“调味品”
3、非常态学员管理及课堂掌控对策，如何有效控场
4、培训课程的重点：明暗主辅的过程设计
5、职业培训师的培训行为配置：授课时课程气氛控制技巧、预知课程中可能出现的问题、课前课中课后的角色扮演及分析
五、哈发讲师培训进阶：形神兼备、收放自如
1、让问题成为表达感召的线索，讲得好，不如问得巧，最是要答得妙
2、职业形象与内涵：培训师的层级
3、职业技能及对听众行为的引导：传道、授业、解惑
4、因人而异的精彩点评之道：点评是成功培训师的一半功力
5、达至自然感召的最高境界：形神兼备，收放自如
6、合格讲师应具有的素质及如何建立讲师威性的技巧，并熟知顾问行为规范。
六、12名学员对新开发课程的课程介绍及大纲介绍（演练）
小组对12名学员的课程介绍进行讨论及优、缺点分析5-10名优秀学员专题演讲
七、团队训练：学会用拓展游戏来达到团队合作默契
1、游戏的参与性与娱乐性
2、游戏的目的与责任
3、拓展活动场地及道具
4、身体好—心情好—成绩好
5、亲身体验并学会各类互动游戏项目 |